วันอาทิตย์ที่ 4 กันยายน พ.ศ. 2559

บันทึกการเรียน
ครั้งที่ 1
วัน  จันทร์  ที่ 29   สิงหาคม  พ.ศ.2559

ความรู้ที่ได้รับ
การจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนา
ความคิดสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
ความหมายของความคิดสร้างสรรค์
•                  Jellen and Urban
          ความคิดสร้างสรรค์เป็นการคิดอย่างอิสระในเชิงนวัตกรรม จินตนาการ
•                  De Bono
          ความสามารถในการคิดนอกกรอบเพื่อนำมาใช้แก้ปัญหา
คุณค่าของความคิดสร้างสรรค์
•                  มีความภูมิใจและเชื่อมั่นในตนเอง
•                  นำมาซึ่งความเป็นผู้นำ
•                  ตะหนักถึงคุณค่าของตนเอง
•                  ช่วยส่งเสริมสุนทรียภาพ
•                  คุณค่าต่อสังคม
•                  คุณค่าต่อตนเอง
•                  ทำให้เกิดความสนุกสนาน เพลิดเพลิน
•                  ช่วยลดความเครียดทางอารมณ์
•                   
•                   
•                   
•                  องค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์

•                  Guilford ได้แบ่งองค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์เป็น 4 ด้าน
1.   ความคิดคล่องแคล่ว (Fluency)
2.   ด้านถ้อยคำ (Word Fluency)
3.   ด้านการเชื่อมโยงความสัมพันธ์ (Association Fluency)
4.   ด้านการแสดงออก (Expressional Fluency)
5.   ด้านการคิด (Ideation Fluency)
2. ความคิดริเริ่ม (Originality)
•                  ความคิดแปลกใหม่และแตกต่างไปจากความคิดธรรมดา
    หรือแตกต่างจากบุคคลอื่น
3. ความคิดยืดหยุ่น (Flexibility)
•                  ความคิดยืดหยุ่นที่เกิดขึ้นทันที (Spontaneous Flexibility)
•                  ความคิดยืดหยุ่นทางการดัดแปลง (Adapture Flexibility)

4. ความคิดละเอียดลออ (Elaboration)
•                  ความคิดที่เกี่ยวกับรายละเอียดที่ใช้ในการตกแต่ง
•                  เพื่อทำให้ความคิดริเริ่มนั้นสมบูรณ์ยิ่งขึ้น

ประโยชน์ของความคิดสร้างสรรค์
•                  ก่อให้เกิดสิ่งแปลกใหม่
•                  อำนวยประโยชน์สุขให้แก่บุคคล
•                  ช่วยให้เข้าใจปัญหาและแก้ปัญหาได้ดี
•                  ช่วยให้บุคคลประสบความสำเร็จ
•                  ช่วยให้ปรับตัวได้ดี

การตั้งคำถาม 5W1H
•                  Who ใคร
•                  What อะไร
•                  Where ที่ไหน
•                  When เมื่อไหร่
•                  Why ทำไม

•                  How อย่างไร


ภาพกิจกรรม

















ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น